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海南大学成人高等教育2012学年第一学期期中教学检查情况通报
时间: 2012/5/2 10:41:00 来源:继续教育学院

    
    为加强成人高等教育的教学管理,维护良好的教学秩序,促进教风学风建设,继续教育学院在4月11日至16日期间,对全校8个学院的09级、10级、11级、12级四个年级的44个专业班级的教学情况进行了检查,现将检查情况通报如下:

    一、教师教学方面
    1、检查结果:任课教师无迟到、早退现象,普遍能认真备课,教案或课件齐备,衣着得体,语言文明,大部分教学效果较好;
    2、不足方面:(1)有个别教师在上课时间接听电话;(2)有些教师上课以强制灌输为主,缺少有效的互动,影响了上课的效果;(3)土建、法学、信息3个学院分别有1门课程的老师生病请假未能上课,信息学院有1门课程的老师出差请假未能上课。。

    二、学生学习方面
    1、检查结果:(1)大部分学生能够认真听讲、做笔记,对部分课程教学比较满意;(2)经管、外语、法学、信息等4个学院的学生平均到课率较好;
    2、存在问题:(1)学生到课率普遍不高;(2)迟到现象比较普遍;(3)个别学生上课睡觉、玩手机;(4)旅游学院10级旅游管理专科班晚上没有学生来上课,但该学院其它年级学生平均到课率是各学院中最好的。

    三、要求和建议
    1、要求各专业学院加强对任课教师的管理,组织教师认真学习《海南大学教学事故认定与处理办法》,要求教师严格遵守管理规定,对违反规定的教师,一律按教学事故进行处理;
    2、要求各专业学院加强对学生的上课管理,组织学生认真学习《海南大学成人高等学历教育学生学籍管理规定》,严格考勤制度,把出勤率纳入课程考核成绩。对因故缺课,一门课超过该课程面授规定学时的三分之一者,不得参加该门课程考试,重修后方可申请缓考;
    3、建议各专业学院全面了解各年级专业在读学生的工作和生活所在地情况,可以根据各专业学生对上课形式的具体要求,合理调整上课时间,尽量安排双休日上课或相对集中上课时间,以缓解学生的工学矛盾,提高学生到课率;
    4、各专业学院可研究和探索网络多媒体教学,创新网络教学与面授教学相结合的学习模式,注重成人教育特色建设,充分调动学生学习积极性,提高对学生的学习管理,使学生学习能化被动为主动,保证我校成人高等教育的教学质量;
    5、希望各专业学院加大对成人高等教育教学特色的研究,注重对任课教师的培训,积极加强对学生的学习管理,积极探索能充分彰显成人教育特色的教学方法,不断提升我校成人高等教育的教育教学水平。

                                          海南大学继续教育学院
                                             2012年4月20日
  

该文发表于 2012/5/2 10:41:00 已被 lifeng 编辑 2012/5/2 10:41:00

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